POMOĆNIK/POMOĆNICA U NASTAVI

Na temelju članka 99. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (''Narodne novine'' broj 87/08., 86/09., 92/10., 105/10., 90/11., 16/12., 86/12., 94/13., 152/14., 7/17., 68/18., 98/19., 64/20., 151/22, 155/23 i 156/23), Pravilnika o pomoćnicima u nastavi i stručnim komunikacijskim posrednicima (''Narodne novine'' broj 85/24, dalje: Pravilnik) i Zakona o osobnoj asistenciji („Narodne novine“ broj 71/23, 154/25 i 157/25) Osnovna škola Bilje, zastupana po ravnateljici Ivani Kruljac objavljuje Natječaj za obavljanje posla pomoćnika u nastavi učeniku s teškoćama u razvoju Predviđen je odabir i zapošljavanje osobe na poslovima pomoćnika u nastavi s ciljem povećanja socijalne uključenosti i integracije učenika s teškoćama u razvoju. POMOĆNIK/ICA U NASTAVI Broj traženih osoba: 1 Mjesto rada: Osnovna škola Bilje, Bilje Radno vrijeme: nepuno radno vrijeme – 26 sati tjedno Vrsta ugovora: ugovor o radu na nepuno, određeno vrijeme do 31.08.2027. UVJETI: Pomoćnik u nastavi mora biti punoljetna zdravstveno sposobna osoba koja ima završen program obrazovanja odraslih (osposobljavanja) za pomoćnika u nastavi i najmanje razinu obrazovanja 4.2 HKO-a. Pomoćnik u nastavi ne može pružati potporu tijekom odgojno-obrazovnog procesa svom članu obitelji, osim kada na području osnivača odgojno-obrazovne ustanove nije moguće zaposliti pomoćnika u nastavi, a to nije u suprotnosti s interesima učenika s teškoćama u razvoju. Nepostojanje zapreka za zasnivanje radnog odnosa u školskoj ustanovi sukladno čl. 106. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i čl. 23. Zakona o osobnoj asistenciji OPIS POSLOVA Osnovna zadaća pomoćnika u nastavi je omogućiti jednake uvjete obrazovanja kroz pružanje neposredne podrške učenicima s teškoćama u razvoju, pomoć u uključivanju u razredni kolektiv, savladavanje socijalno-psiholoških prepreka, senzoričkih i arhitektonskih barijera te drugi poslovi nabrojani u Pravilniku. DODATNA ZNANJA I VJEŠTINE Poštivanje različitosti, afinitet prema djeci s teškoćama u razvoju, otvorenost, odgovornost, fleksibilnost, razvijene komunikacijske vještine, podjednaka sklonost individualnom i timskom radu, točnost u izvršavanju poslova, organiziranost, emocionalna stabilnost i dosljednost. POŽELJNO iskustvo u neposrednom radu s djecom s teškoćama u razvoju (završeno osposobljavanje za pomoćnika u nastavi) iskustvo u volontiranju Odabir će se izvršiti uz osobni izbor poslodavca, a o čemu će kandidati biti obavješteni putem internetske...

Summary and match are AI-generated; verify details on the original posting.

Listed via EURES. All sources